师资

马谨

简介

马谨博士,2013年毕业于香港理工大学,现任同济大学设计创意学院副研究员、出版平台负责人,以及设计创意学院图书馆馆长。同时,她是《设计、经济与创新学报》(She Ji, Elsevier出版)运营主编,以及Journal of Visual Art PracticeTaylor & Francis出版)的编委成员。在同济大学的工业设计学习和教学经历,激发了她关于一些设计的基本议题的研究兴趣,尤其是关于个人设计体验与现象学的方面。她的研究领域包括:设计哲学、设计知识与方法和设计教育。目前,她的研究关注服务于设计的新型学术出版形式。

马谨在出版平台的工作致力于围绕《She Ji》期刊营造包括论文集、译丛及学术会议等在内的设计学术出版生态系统,将前沿领域新兴的设计理论与实践推介给更多读者。除《She Ji》期刊之外,她还编辑文集,出版会议论问题集,翻译国际上最新出版的重要设计理论著作。最近,她正在主持设计知行译丛的翻译编纂工作。

 

马谨参与设计创意学院本、硕、博教学实践。她曾经合作参与了本科设计基础课程的结构改革与具体教学;搭建并教授博士课程设计文献阅读。同时,她还是设计历史与理论硕士研究方向的协调人。

 

 

 

1.     研究方向

·        设计哲学

·        设计教育、设计知识与方法

·        新兴设计学术出版

 

2.     主讲课程

硕士、博士:《设计理论阅读》

 

3.     学术与社会兼职

She Ji:The Journal of Design, Economics, and Innovation》运营主编(2015-至今)

Journal ofVisual Art Practice》编委会成员 (2014-至今)

 

4.     教育背景

2007 – 2013

设计哲学博士学位(PhD),香港理工大学

1999 – 2002

建筑学硕士(MA),同济大学建筑与城市规划学院

2001

交换硕士研究生,德国斯图加特国立视觉艺术学院

1994 – 1999

工业设计学士(BE),同济大学建筑与城市规划学院

 

5.     工作经历

2014 – 至今

同济大学设计创意学院,副研究员

2011

香港理工大学设计学院客座讲师

2002 – 2007

同济大学建筑与城市规划学院,讲师

 

6.     科研项目

·        2013, “城市引领中国新成长”中国城市居民新生活形态研究之长三角地区的研究(第二负责人)。

 

7.     近五年代表性论著、论文及其他出版物

书籍

·        Ma, Jin, DavideFassi, and Yongqi Lou, eds. EmergingPractices: Inquiry into the Developing. Shanghai: Tongji University Press,2015.

·        Ma, Jin, and YongqiLou, eds.Emerging Practices: Practices,Values, and Approaches in Design, Beijing, China: China Architecture &Buildings Press, 2014.

·        Ma, Jin. A Phenomenological Inquiry into theExperience of Having a Design Concept. Gothenburg,Sweden: Mistra UrbanFutures, 2013.

 

书籍章节

·        Lou, Yongqi, FeiFan, and Jin Ma, “Mission D, an Interdisciplinary Innovation and VentureProgram at Tongji University.” In CreatingInnovation Leaders, 201–213 (Springer, 2016).

·        Ma, Jin, and YongqiLou. “Restructuring Design Foundation based on the Framework of Four Orders ofDesign.” InEmerging Practices: TheDeveloping. Proceedings of the Emerging Practices: Design Research andEducation Conference 2014, edited by Jin Ma, and Davide Fassi, 175–189.Beijing: Publishing House of Electronics Industry, 2015.

·        Lou, Yongqi, andJin Ma. “A 3D ‘T-shaped’ Design Education Framework.” In Arts, Research, Innovation and Society, edited by Gerald Bast,Elias G. Carayannis, & David F. J. Campbell, 123–136. Cham, Switzerland:Springer, 2015.

·        Ma, Jin. “Approachingthe Emerging Landscapes of Design Practices.” In Jin Ma and Yongqi Lou (Eds.). Emerging Practices: Practices, Values, andApproaches in Design, Beijing, China: China Architecture & BuildingsPress, 2014.

 

国际期刊

·        Ho, Denny Kwok-leung, Jin Ma, and Yanki Lee. “Empathy @ design research:A phenomenological study on young people experiencing participatory design forsocial inclusion.”CoDesign7, no. 2(2011): 95–106.

 

中文期刊

·        马谨,娄永琪. 基于四秩序框架的设计基础教学改革[J.装饰,20162016(6)108111

 

·        马谨. “设计概念对我们隐瞒了什么[J.南京艺术学院学报(美术与设计版),2015158107111

 

·        马谨. 再读杜威之拥有一个体验J.大设计,20139(1)3134

 

·        马谨. 延伸中的设计与含义制造J.装饰,2013, 2013(12)122124

 

·        马谨. 过程的力量——同济大学2010NISSAN汽车设计课程手记[J. 大设计,20062(2): 310

 

国际会议论文

·        Ma, Jin. “WhatIs a System? A Lesson Learned from the Emerging Practice of DesignX.” In Cross-Cultural Design: Methods, Practice andImpact (9th International Conference, CCD 2015, Held as Part ofHCI International 2017, Vancouver, Canada, July 9–14, 2017, Proceedings), editedby P.L. Patrick Rau, 59–75. Cham, Switzerland: Springer, 2017.

 

·        Ma, Jin, andYongqi Lou.“Restructuring Design Foundation based on the Framework of FourOrders of Design.” In Emerging Practices:Inquiry into the Developing, edited by Jin Ma, Davide Fassi and Yongqi Lou,175–189, Shanghai: Tongji University Press, 2015.

 

·        Ma, Jin.“MeaningMaking and the Expanding Scope of Design.” In The Virtuous Circle - Cumulus Conference - Milan, June 2015, editedby Anna Meroni, Laura Galluzzo, and Luisa Collina, 130316. Milan: McGraw Hill, 2015.

 

·        Ma, Jin. “WhenHuman-Centered Design Meets Social Innovation: The Idea of Meaning MakingRevisited.” In Cross-Cultural Design:Methods, Practice and Impact (7th International Conference, CCD2015, Held as Part of HCI International 2015, Los Angeles, CA, USA, August 2–7,2015, Proceedings, Part I), edited by P.L. Patrick Rau, 349–60. Cham,Switzerland: Springer, 2015.

 

·        娄永琪,马谨. 一个立体T型的设计教育框架 [A]. 见:童慧明,彭圣芳,李健. 2013成长&引领——全国高等学校工业设计教育研讨会论文集 [C]. 北京:北京理工大学出版社,2013. 5056

 

·        Ma, Jin, Denny Kwok-leung Ho, and C.K.P Chuah.“Empathy @ designresearch: A phenomenological study on young designers experiencingparticipatory design.” In Proceedings ofthe 7th International Conference on Design & Emotion. Chicago: TheInstitute of Design, IIT, 2010. (Digital file in compact disc.)

 

·        Ma, Jin, andXiangyang Xin (2010). “What ‘design concepts’ hide from us.”In Proceedings of the 2010 InternalConference of Industrial Design Education &International Academic Forum,480489. Tianjin, China. Beijing: National Defense Industry Press, 2010.

 

·        Ma, Jin, Xiangyang Xin, and Sharron Poggenpohl. “Understanding thedynamic nature of design knowledge: A preliminary study on how knowledge isstructured in comprehensive-studio based conceptual design.” In Proceedings of IASDR 2009: Rigor andrelevance in design, 11091118. Seoul, South Korea,2009. Retrieved from http://www.iasdr2009.org/ap/index.html

 

·        Ho, Denny Kowk-Leung, Jin Ma, and C.K. Chuah. “Bring in communicativerationality into design participation: A lesson from inclusive design.” In Proceedings of the Participatory DesignConference 2010: Participation: the challenge, pp. 101110. Sydney, Australia: University of Technology, Sydney, 2010.

 

·        Chuah, C. K. P., Jin Ma, and Denny Kwok-leung. “Understanding users: Aphenomenologically-inspired study on design educators and students experiencinguser study in design.” In Proceedings ofCumulus 2010 Shanghai Conference, 112118. Shanghai: TongjiUniversity Press, 2012.

 

译作

·        E.曼奇尼.设计,在人人设计的时代:社会创新设计导论[M(钟芳,马谨译).北京:电子工业出版社,2016

 

·        E.曼奇尼,V.塔斯纳里.可持续的品质:社会改变的强大驱动者[A](马谨译).见:马谨,娄永琪编. 新兴实践:设计的专业、价值与途径[C].北京:中国建筑工业出版社,2014.160195

 

·        V.马格林.好社会构想:21世纪的行动框架[A](马谨,吴宁译).见:马谨,娄永琪编. 新兴实践:设计的专业、价值与途径[C].北京:中国建筑工业出版社,2014.134159

 

·        A.福德卢克.为彻底的关联性而设计:以关联性设计应对危险、并发的依存现实[A](马谨译).见:马谨,娄永琪编. 新兴实践:设计的专业、价值与途径[C].北京:中国建筑工业出版社,2014.4273

 

8.     获奖与荣誉

·        2014,《装饰》杂志2013年度优秀论文。

·        2015, “面向知识网络时代的创新设计卓越人才基础教学改革与实践,同济大学2015年教学成果奖150933/3)。

 

9.     对外交流与活动

l  2016年,作为学术协调人参与组织2016年新兴实践设计研究与教育会议(同济大学设计创意学院)。

l  2015年,作为学术协调人参与组织2015年新兴实践设计研究与教育会议(同济大学设计创意学院)。

l  2014年,作为主协调人组织2014年新兴实践设计研究与教育会议(同济大学设计创意学院)。

 

10.  联系方式

电话:+21 65987990

Email:majin.poly@gmail.com

网站:https://www.journals.elsevier.com/she-ji-the-journal-of-design-economics-and-innovation/

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