环境设计专业培养方案

一、本专业培养目标

同济大学设计创意学院的环境设计致力于运用整体的、以人为本的和跨学科的方法去创造和促成一种可持续的“生活－空间生态系统”，包括人与环境交互过程中的体验、交流和场所。培养学生跨学科的全局视野，独立思考与研究的能力，面对复杂、不确定情境的创新和开拓精神，通过空间体验、场所营造、系统关联等设计，优化人与环境之间的各种交互关系，应对社会和生活方式变革对环境的新需求。

二、学制与授予学位

四年制本科。环境设计专业所授学位为艺术学学士。

三、学习内容

“生活-空间生态系统”把环境设计从物质范畴拓展到意义的设计、互动的设计、服务的设计、体验的设计和生活方式的设计等非物质范畴。学生将通过学习环境图形、空间建构、品牌体验、场景交互、服务设计、社会创新等方面的知识和技能，以及设计史论、环境心理、社会经济与商业的相关知识，建立起系统和可持续的环境设计观。

四、基本学分要求：环境设计161学分。

五、毕业要求

学分要求：在修学年限内修满基本学分要求。

素质要求：学生毕业时应拥有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；在掌握本专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风；身心健康。

知识要求：系统掌握环境设计学科的基础核心及专业核心知识，了解研究对象的基本特征和国内外环境设计最重要的理论前沿、研究动态，以及基本研究方法；能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

能力要求：了解所学专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文攥写基本规范；能基本胜任本专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；具备制作图形、模型、方案，运动文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通与学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。此外，环境设计专业学生需掌握环境设计方法，具有手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力。

六、课程知识结构图