“在1990年代，我们开始思考设计如何作为一种批判的方式，尝试去问问题而不是提供答案。后来我们又花很多时间和新生科技领域的科学家进行合作，引导我们进入了思辨领域（speculative design）。作为设计师，如何从其他的学科中进行参考从而发展出属于设计师的，不可替代的，看待这个世界的方式。”——安东尼·邓恩（Anthony Dunne）

9月30日，学院郁新安老师，与中央美术学院设计学院王成良、王捷老师一起，带领来自我院与中央美院的12名中国学生一同前往纽约PARSONS设计学院，与思辨设计鼻祖安东尼·邓恩教授合作开展「思辨设计」工作营。安东尼·邓恩是设计和社会调查专业的大学教授，是纽约新学院的设计、民族志和社会思想研究生院（GIDEST）研究员，联合主持该院的“被设计现实”实验室。他也是Dunne＆Raby设计工作室的合伙人。在2005年至2015年期间，他是英国皇家艺术学院的设计交互专业的教授和负责人。Dunne＆Raby工作室以设计为媒介，激发设计师、产业和公众对现有技术和新兴技术的社会、文化和伦理意义进行讨论和辩论。

在PARSONS设计学院为期一周的课程中，同学们密集参与了Anthony教授的思辨设计工作营以及Sven Travis教授的设计技术课程，并参观了PARSONS设计学院、纽约大学、Cooper Hewitt设计博物馆等艺术文化机构。

此次「思辨设计」工作营以微缩王国为题，挑战硅谷科技公司关于人工智能未来可能出现的各种问题。我院张严、孙哲、刘馥欣、夏隆泽四位同学分别完成了AI治理下万物平等的社会结构、基于人工智能的未来社交、信用社会的思辨设计、抑郁治疗中的物品这四个选题。

11月1日，在中央美术学院举行的「未·未来 青年之为」——教育实践阶段性成果汇报上，同学们与来自哈佛大学、东京大学、芝加哥艺术学院、英国皇家艺术学院、库伯联盟学院、香港科技大学、南洋理工大学艺术、设计和媒体学院、开普敦大学设计思维学院、德国波茨坦应用科学大学的团队一起，向全球各地知名大学的校长、院长、教育专家和学者汇报分享了他们在此次「思辨设计」工作营完成的作品。

此次工作坊成果于2018年11月1日开始在中央美术学院设计学院二楼集中展出。