教育学博士

博士后

个人学术简介

丁依文博士在华东师范大学设计学院获得了视觉传达与多媒体设计专业的艺术学学士学位和设计学硕士学位，并在该校教育高等研究院取得了教育文化与社会专业的教育学博士学位。长期扎根于学校和社区，结合跨学科视角，探索性地提出了多项设计教育的创新解决方案，涵盖学校改革、课程建设、教学方法以及创新校园文化等领域。主要研究方向包括基于设计的创意教育和设计思维与创造力开发。在创意教育方面，聚焦于教育者如何利用设计来激发学习者在各学科领域的创造潜能，并帮助他们将这些能力迁移和应用到日常生活中。而在设计思维与创造力开发方面，探讨设计作为一种创意方法论如何推广和渗透到各领域和行业，以推动实践者发展创意思维与实践能力。

研究方向

设计思维、创造力开发、创意教育

教育背景

2020.09-2024.06  教育学博士，华东师范大学教育高等研究院

2017.09-2020.06  设计学硕士，华东师范大学设计学院

2013.09-2017.06  艺术学学士，华东师范大学设计学院

工作经历

2024.07-至今  同济大学设计创意学院，博士后

近五年代表性论著、教材、论文、专利与展览

论著：

[1] 丁依文.基于设计的创意教学嵌入课堂的实践探索[J].中国教育研究与评论（第31辑）, 2024（CSSCI来源集刊）

[2] 丁依文.激发日常创造力：美国K–12设计教育的理论框架和实施路径[J].比较教育学报,2021,(05):41-57（CSSCI来源扩展版）

联系方式

Email: dingyiwen@tongji.edu.cn