爱丽丝·科米

上海同济大学设计创意学院副教授

主讲课程

设计与创业主题，以及研究方法

教育背景

2008.09-2012.06   瑞士提契诺大学，组织传播和知识工作领域，传播科学博士

2005.10-2008.05   瑞士提契诺大学，企业传播专业，传播学和经济学硕士

2002.10-2005.07   瑞士提契诺大学，商务沟通专业，传播学学士

工作经历

2020.01-至今  中国上海同济大学设计创意学院   副教授

2019.08-2019.10  伦敦金斯顿大学，金斯顿商学院，战略、营销和创新专业（英国）、商业设计高级讲师

2016.09-2019.07  伦敦金斯顿大学，金斯顿商学院，战略、营销和创新专业（英国）、商业设计讲师

2015.01-2016.08  阿尔托大学商学院管理学系国际设计商业管理（芬兰）、设计企业管理博士后研究员

2014.12-2015.12  圣加仑大学语境研究课程 （瑞士） 、语境研究课程外聘讲师

2012.04-2014.12  雷丁大学设计创新研究中心 （英国）  、 研究员、瑞士国家科学基金会承批人

2008.09-2012.03  提契诺大学营销与传播管理学院（瑞士）、研究教学助理

近五年代表性论著、教材、论文、专利与展览

期刊论文：

[1] Comi A., Shamiyeh M., Mosca L. (2025). Future Making: Imagining and Crafting Futures in a Diverse World. She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation, 11(4): 393-406.

[2] Comi A. (2025). Media Review: How can we make better futures? Organization Studies.

[3] Comi A., Mosca L., Whyte J., (2025). Future Making as Emancipatory Inquiry: A Value-Based Exploration of Desirable Futures. Journal of Management Studies.

[4] Whyte J., Mosca L., Comi A., Liu L.X., (2025). Project Leadership for Future Making. Project Management Journal, 56(2): 173–181.

[5] Comi A., Graff D., Jiang X., Fei F. (2024). When West Meets East: Uncovering the Chinese perspective on Design and Designing. Design and Culture, 16(3): 287-307.

[6] Whyte, J., Comi, A., & Mosca, L. (2023). Simultaneously Here and There: Situating online organizing in our embodied material practices. Organization Theory, 4(4).

[7] Whyte J., Comi A., Mosca L. (2023). Costruttori di futuro. MIT Sloan Management Review Italia.

[8] Whyte, J., Comi, A., & Mosca, L. (2022). Making futures that matter: Future making, online working and organizing remotely. Organization Theory, 3(1).

[9] Comi A., Vaara E. (2021). Political Dynamics in Knowledge Work: Using Visual Artifacts to Deal with Pragmatic Boundaries. Organization Science, 33(5): 1837-1860.

[10] Kniel J., Comi A. (2021). Riding the Same Wavelength: Designers’ Perceptions of Shared Understanding in Remote Teams. SAGE Open, July-September 2021: 1–14.

[11] Alexander, E., Eppler, M.J., & Comi, A. (2021). Data Integration: A Real-Time, Participant-Driven, and Visually Supported Method. Journal of Mixed Methods Research, 15(1), 87-113.

[12] Comi A., Jaradat S.和 Whyte J.(2019年) 在设计工作中构建共享的专业视觉：视觉对象的角色及其物质中介.《设计研究》，第64卷，第90-123页.

[13] Comi A.和 Whyte J. (2018年).未来制造与视觉人工制品：一个设计项目的民族志研究.《组织研究》，第39卷第8期，第1055-1083页.

[14] Bresciani, S.和 Comi, A.(2017年).在协作系统中使用可视化模板促进文化多样性：增加结构化以提高精确度.《跨文化与策略管理》，第24卷第1期，第78-98页.

[15] Whyte J.，Tryggestad K. 与Comi, A. (2016年).项目设计的可视化实践:利用可视化表示的级联跟踪连接.《工程项目组织期刊》，第6卷第2-4期，第115-128页.

[16] Comi A.,Lurati F.和Zamparini A.(2015年).绿色联盟:生态哲学如何影响环境组织的策略？《Voluntas: 国际志愿和非营利性组织杂志》,第26卷第4期, 第1288-1313页.

[17] Comi A.，Bischof N.和 Eppler M.J.(2014年).超越预期：使用协作可视化进行定性访谈.《组织和管理的定性研究》，第9卷第2期，第110-133页.

[18] Comi A.和 Eppler M.J.(2014年).诊断家族企业的能力:视觉研究方法的概述和对未来应用的建议，特刊“研究方法”，第5卷第1期，第41-51页.

[19] Comi A.和 Eppler M.J.(2011年).促进评估视觉对组织间协作的影响：实验研究.《通用计算机科学杂志》，第17卷第10期，第1430-1454页。

书刊篇章：

[1] Comi, A.（即将发表）.《碎纸机》.媒体、技术与组织研究牛津手册，作者： Eds. Timon Beyes、Robin Holt和Claus Pias, 牛津大学出版社.

[2] Comi, A.和 Eppler M.J, Franco, A. (2017年).《团队中保持集体意识》.Bendoly, E.; Clark, S. (Eds.) “管理的可视化分析”， Taylor & Francis: 纽约.

[3] Comi A.和 Eppler M.J. (2016年).《新小型企业中战略联盟的建立:文献综述和整合框架》.T.K. Das (Ed.) “中小型企业发展的战略联盟”，“战略联盟研究”丛书.IAP: 北卡罗来纳州夏洛特.

书评：

[1] Comi A. (2013年).书评: “视觉方法论发展史”，编辑：Sarah Pink, 2012年, SAGE, 第271页.《视觉方法论》第2卷第1期.

荣誉与获奖

[1] 2024年同济大学设计创意学院科研卓越奖

联系方式

邮箱：alicecomi@tongji.edu.cn

网站：https://alicecomi.wordpress.com/