师资

范斐

范斐

管理学博士、副教授

硕士生导师 

 

个人学术简介

       从事设计创新与创业的教学与研究工作,与芬兰阿尔托大学、美国斯坦福大学、瑞士圣加伦大学等国际设计创新教育高校建立了课程合作,熟悉国外同领域教学设计与实践。基于其跨学科的学习、教学和管理工作经历,将以学生为中心的体验式教学模式应用在设计创新教育中,擅长引导学生在理论学习的基础上,分析问题情境的不确定性和资源有限性,借助设计师式的问题界定和创新方法,探讨创新与创业方案。


研究方向

设计战略与管理、创新创业教育研究、跨学科创新、团队研究

 

主讲课程

1) 本科:设计、创新与创业(全英语)、创新方法与创业基础、专业设计5

2) 硕士:系统创新与设计(全英语)、创新创业概论、创新项目实践、(设计)商业模式(全英语)

 

学术兼职

Journal of Engineering Education 论文审稿人

DMI会议论文审稿人

ADIM会议论文审稿人

 

教育背景

2006-2012       管理学博士(PhD), 中国同济大学

2001-2004       应用语言学硕士(MA), 中国同济大学

1997-2001       英语文学学士(BA), 中国同济大学

 

工作经历

2018-至今 同济大学设计创意学院,副教授、人才培养中心主任

2017-2018   同济大学设计创意学院/同济大学上海国际设计创新学院,助理教授、人才培养中心主任

2010-至今   同济大学中芬中心,主任助理

2009-2017   同济大学外事办公室,国际项目协调人

2004-2009   同济大学经济与管理学院,讲师

 

代表性科研或教改项目

2020-2021,上海市科委软科学重点项目,后疫情时期上海产业创新生态治理与修复研究(排名第六)

2019/02-07,英国艺术与人文研究委员会(AHRC),UK-China Creative Industries Partnership Development Grants,AH/T001178/1,Supporting Young People to Become International Creative Talents: Educational Enterprise Collaborations between Shanghai and Liverpool(中方排名第一)

2018,上海高校课程思政试点学校同济大学课程思政教育教学改革试点项目,《创新方法与创业基础》课程思政探索(排名第三)

2017/01-2018/12,同济大学人文社科青年基金项目,共同创造的创新情境下跨边界团队研究(负责人)

2017/01-2018/12,同济大学教学改革研究和建设项目,本科跨学科国际辅修专业---新产品开发项目课程体系建设(负责人)

2017/07-2017/06,上海科技发展基金软科学项目,上海企业创新设计能力演进的案例研究:惯例涌现与悖论应对(排名第三)

2016/06-2017/05, 上海科技发展基金软科学项目,16692106600,设计驱动的“共同创造”创新方法研究(负责人)

2016/03-2017/05,上海市高校本科重点教学改革项目,创新移动课堂跨学科教学模式研究(排名第三)

2015/10-2016/05,同济大学智库研究专项项目,基于“互联网+”的分享型城市的服务设计研究(排名第三)

 

近五年代表性论著、教材、论文

论著

Yongqi Lou, Fei Fan, Jin Ma. (2016). Mission D, an Interdisciplinary Innovation and Venture Program at Tongji University. In Banny Banerjee and Stefano Ceri (Ed.),Creating Innovation Leaders, A Global Perspective (pp. 201-213). Switzerland: Springer. 

 

论文

期刊论文

Fei Fan, Xuanchen Liu, (Forthcoming) Recruiting Overseas Talents to Universities in Mainland China: Study of a "Double First-class Initiative" College, Chinese Education and Society

范斐, 陆洲. 以学习者为中心的跨学科创新学习空间营造研究[J]. 高等工程教育研究, 2016, 2:63-68.

范斐, 张玲红. 创意产业展览服务环境综合评价研究[J]. 上海管理科学, 2013,2: 23-27.

会议论文

Junming Fang, Fei Fan, The user-inspired business model for online video platform: A case study of Bilibili and its Generation Z users, DMI: ADMC 2020, virtual platform, 2020.08.03-08.07

Fei Fan, Minqiang Ni, Mingjie Zhu, Exploring Living Labs Approach in Public SectorInnovation: a design-driven initiative in Chinese urban community, ENoLLOpenLivingLab Days 2016 Conference, ENoLL 2016, Montreal, Canada,2016.08.23-08.26

Fei Fan, Zhou Lu, Designers in New Venture Team in China, The 20th dmi: AcademicDesign Management Conference, DMI 2016, Boston, USA, 2016.07. 28-07.29

Fei Fan, Tingan Tang, Timo Nyberg, Matti Hamalainen, Using Living Labs Methodology to design Entrepreneurship Education program in China, ENoLLOpenLivingLab Days 2014 Conference Proceedings, 66-74

Fei Fan, Zhou Lu, Danni Wang, Wenjia Zhou, Using PD6 to explore the initial collaboration between Chinese Companies and Chinese universities-experiments done by Sino-Finnish Centre, Tongji University, Proceedings of NordDesign 2014Conference, 164-172

Fei Fan, Designing the Sino-Finnish Pedagogical Program- A New Interdisciplinary and Multicultural Collaboration of Higher Education. Proceedings of the First International Symposium on Pedagogical Research, Shanghai: Tongji Press, 2013,213-217

Fei Fan, Chinese Students' Conceptions on a Sino-Finnish Joint Program of International Design Business Management. Proceedings of 2013 IEEE-TsinghuaInternational Design Management Symposium, Institute of Electrical and Electronics Engineerings, Inc. CFR31988-PRT, Printed in Beijing, China, 2013,361-365

 

荣誉与获奖

2021年获同济大学优秀本科生导师

2020年获同济大学育才奖二等奖

2019年获同济大学宏达奖

2019年获同济大学教学成果奖一等奖(排名第二)

2017年获上海市教学成果奖一等奖(排名第四)

2016年获同济大学五四青年奖章提名奖

2015年获同济大学教学成果奖一等奖(排名第二)

2013年获同济大学青年英才计划(优青系列)

2012年获同济大学教学成果奖一等奖(排名第五)

2011年获同济大学青年英才计划(培育系列)

 

联系方式

Email: 04050@tongji.edu.cn

 


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