2020年12月26日，第十一届高校设计研究博士论坛在同济大学设计创意学院举办，并通过同济云视频（Zoom）线上同步开展。作为2020上海设计之都十周年系列活动“新兴实践设计教育与研究大会”（简称EPC）的延伸，论坛主题为“面向2035年的设计教育与研究”。

▲清华大学美术学院方晓风教授作主题演讲

清华大学美术学院方晓风教授发表了“文化理解、设计思维与设计研究”的主题演讲，基于佐证的视角，他从具有海派文化的上海建筑到强调行为、认知心理与场景契合的中国古典园林空间叙事，阐释了基于文化理解的视角有助于帮助我们挖掘设计研究的切入点，聚焦研究对象，找到研究内容。

同济大学设计创意学院辛向阳教授线上发表了“设计哲学实践”的主题演讲。他从博士学位的内涵讲到设计哲学的渊源，通过具体案例，结合理论工具，阐释了设计实践抽象为哲学思考的具体过程和行动路径，呼吁博士研究更多哲学层面的思考。

博士课题汇报分为两个平行分会场，同济大学设计创意学院副院长徐江教授、上海交通大学设计学院副院长韩挺教授、广东工业大学艺术设计学院副院长胡飞教授和江南大学设计学院李瑞副教授分别担任学术主持。

来自清华大学、湖南大学、香港理工大学、江南大学、广东工业大学、上海交通大学、北京理工大学、浙江大学、中国美术学院、米兰理工大学和同济大学等院校的24位设计学博士研究生汇报了博士课题研究。其中，11位博士生到场参会发表，13位博士生通过Zoom线上发表。具体包括“行为认知、健康医疗和人工智能”等领域，涉及“基于头耳三维形态的耳戴式产品舒适度研究”、“面向决策支持系统数字界面设计的决策引导研究 ”、“智慧医疗语境下居家监护类服饰的设计与研究”、“动画的职能：重建虚拟代理的动态心理表征以有效地传递教学信息”、“基于空间句法中小尺度景观形态的探索”、“基础设计教育创新——沉浸体验带来的新机遇”、“彼得-保罗·维贝克的设计哲学研究”、“合作式设计研究设想面向未来的用户体验”等主题和方向，他们从研究选题、立论、研究方法和案例等角度介绍了课题研究中的创新点、重点和难点，呈现了当下博士设计教育的新生态。与此同时，博士生们制作并展示了课题研究墙报，让参会者进一步了解研究成果。

▲博士生课题汇报

▲线下分会场一博士课题汇报

线上线下与会专家深度参与，针对每个发表的博士研究课题进行了精彩点评。上海交通大学韩挺教授在点评时表示，设计辅助决策时要分清哪些决策由人来完成，哪些可以依靠机器以及设计所服务的对象。

▲同济大学马谨研究员点评发言

同济大学马谨研究员在点评各位博士生的具体工作之后表示，设计研究是多元共存的领域，“SCI式的”的设计研究要追求问题的意义；”A&HCI式”的研究要讲究理性的推理和佐证。虽然设计学长期借鉴来自其他学科领域的范式，设计研究有没有可能对科学探究做出令人信服的方法论上的贡献，是我们应该思考的问题。

▲清华大学美术学院邱松教授线上点评

最后，清华大学蔡军教授、同济大学娄永琪教授进行了总结发言。蔡军教授在发言中表示，和过去十届相比，当前的博士课题研究整体在向科技、人工智能、人机交互等方面转变，在研究深度上比过去更为深入，范围更广。博士研究是不断寻找底层核心逻辑的过程，不断打碎已有知识结构，重组和构建知识体系的过程，也就是从零到壹的过程。娄永琪教授表示，对中国设计教育与研究充满信心！从第一届到第十一届，论坛整体水平有了巨大的飞跃和进步，但继续往前走需要原创理论和思想，希望博士生所从事的设计研究更多和现实世界、当今时代相勾连，并具有批判思维和哲学思考。

博士论坛自创办以来，持续得到全体与会者积极反响，在发起六校的支持下，已成功举办十一届，有效推动了高校博士学术研究的交流和互动，切实提高了高校博士设计研究的学术水平。