课程回顾 | 数字设计与社会需求 Digital Design and Social Needs

同济大学设计创意学院

艺术的发展必定与社会和科技的发展紧密相关，数字艺术是数字时代的全新艺术形式，数字化时代使得计算机介入越来越多的领域，使人类生活发生了显著变化，而数字设计便是数字化社会的设计必然趋势。今年五月份起，由课题负责人张周捷老师主要授课，青年企业家陈泓宇先生、独立设计师任鸿飞先生分享授课的课程——《数字设计与社会需求》在同济大学设计创意学院开展。

张周捷老师针对数字设计和数字产品的特点，之于在市场和社会需求的语境中，将课程分化成了两个方向：探索数字设计的可能性和应用性。一是对数字设计的可能性进行继续深入挖掘；二是将设计师假想兼作产品经理，探索产业化、商业化、市场效用的可能，从而对数字设计的应用场景做一个持续性探索。

课程介绍

2020年被业界认为是产业互联网的升级元年，在制造业的领域，互联网成为时代的趋势已成不可争议的共识。尽管目前数字设计还处于萌芽状态，诸多技术和商业模式尚未清晰，课程导师张周捷将重点分享数字技术的探索和实践，同时邀请产业和商界的创业者为大家提供必要的商业知识。本课题侧重数字设计理论，商业模式探索及社会需求研究，目的是让学生具有更加清晰的数字设计和商业趋势判断。

我们已经不可避免的进入数字时代，也将进入人工智能时代，那么未来我们能够通过数字技术提供怎样的产品或服务？亦或是社会将会有什么样的需求通过新技术被激发出来？我们将通过这个专题研究来探寻答案。

▍结合数字设计技术特点，开辟新的商业模式。

针对数字化产品的产业化可行性来进行深度的分析，课程探索了：1、现有较为成熟的数字产品化程度和技术；2、通过细分具体的市场需求端，探索如何能够找到社会需求（即技术的应用场景）的增量市场；3、分析目前数字技术的局限性以及突破该瓶颈的可行性。

通过对以上问题的探索，以分析一个科技制造业公司的商业成长及模式为例，来思考如何构建一个全新的商业模式（本次课程的目的）。

▍第一单元：研究汇报

初期商业成功的要素（向上滑动阅览）

创造或再定义产品

压倒性的性价比优势

全新价值曲线

从专业或核心用户开始发展

长期的技术储备

产品定义准确